The Influence of Fertilizer Concentration to Growth and Development of Peanut











Arranged by :
Dika Handayani (05)
Fitria Putri C. (09)
M. Romli Yahya (20)
Susanti Mareta A. (26)

Grade XII-Science 8
State Senior High School 1 Pati
Academic Year 2011/2012



  • The aim :

         To know the difference of growth and development of peanuts in different concentration of fertilizer

  • Basic Theory:

         Understanding of plant growth and development:
         Growth is the increase / change in the form of quantitative (observable) that occur in living things, while development is a qualitative change (can not be observed by naked eye), both of which are irreversible, that can not change back into shape, example : plants that have grown can not be naturally short again as before, the ripe fruit can not be young again as before.
         The factors that affect plant growth and development (all factors that affect the anabolism / catabolism plant):

  1. Food / nutrition
  2. Water
  3. Air
  4. Humidity
  5. Light

           Dirt goats / sheep contain a fairly high organic C is generally widely used for fruit crops. plant is potted or in the soil directly. Goat manure fertilizer rugged durable so that it can diapakai long time since round.
           Organic farming is growing and requires increased supply of organic fertilizer. Among the potential to be developed in Indonesia is a liquid fertilizer from manure / feces (biokultur) and from urine (biourine) goats.

            Quality of both types of liquid manure from the goats are good enough to be applied to crops and plantation crops. I Made Londra from BPPT Bali which describes how the manufacture of liquid fertilizer from fermented sewage treatment express goat carried on the manufacture of liquid fertilizer can increase the content of nutrients.

             In the manufacture of liquid manure from goat manure (biokultur), contain elements of K and organic C and N increased drastically compared with no treatment. Ie, 962 ppm compared to 422 ppm for K, 3414 ppm compared to 2811 ppm for C-organic, and 1.22% from 0.27% for N. While the elements of P up to 84 ppm compared to 69 ppm.

             In making biourine goat, the content of the element K jumped to 1770 ppm compared to 759 without treatment. C-organic rose to 3773 ppm compared to 3390 ppm, and N 0.89% compared to 0.34%. But the element of P down to 89 ppm compared to 94 ppm.

             The decrease in the P element caused biourine inoculant that is less able to solubilize P. So need to look for microbes that are suitable for dissolving more P in the process of fermentation biourine.

             The technique of making a fairly practical and simple outlined as follows. In making biokultur, stool (feces) and goats housed in a tub of water mixed with a ratio of 1:2. Then put fermenter, namely R. bacillus and Azotobakter with the composition: 0.8 m3 feces mix, 1 liter R. bacillus and 1 liter of Azotobacter.

             The material was stirred for 3-4 hours, then the vessel is closed and left for 7 days. On day 8, the fluid above was taken, the sediment is squeezed and the liquid is combined with a liquid that has been taken previously. The liquid form of liquid fertilizer (biokultur) is already ready for use or stored. Solid parts of the juice can be used for fertilizer or fuel.

  • Hypothesis

          Peanut plants grown in soil with fertilizer concentration of 50% will grow more fertile and give effective results compared to the other pots, because at this concentration plants get element - the element that is suitable for optimal growth and development.

  • Variables

          • Independent variable : goat manure with different concentrations
          • Dependent variable : The stem length or height of peanut
          • Control variables : The light, water, soil, air,


  • Tools and Materials:

          - Peanuts
          - Soil (as the medium)
          - Pot
          - Water
          - Fertilizer (kotoran kambing)
          - A ruler
          - A camera



  • Steps of work

         1. Prepare the tools and materials needed

         2. Mix the soil and fertilizer
             a) Pot 1 (25% of fertilizer)
             b) Pot 2 (35% of fertilizer)
             c) Pot 3 (50% of fertilizer)
             d) Pot 4 (65% of fertilizer)
             e) Pot 5 (80% of fertilizer)

         3. Plant the peanuts underground

         4. Water the plant on each the pot with same amount

        5. Observe the growth and development of plant (peanuts)

        6. Write down the result of observation



  • Conclusion

          - The best growth and development of peanut plants is experienced by the pot with concentration of     25% (pot 1).
          - The peanut plant will not grow and develop well in so much fertilizer.


  • The result of discussion (Answer-Question)
Question : apa fungsi nitrogen dan karbon yang terkandung pada pupuk bagi tanaman kacang tanah ?

Answer : fungsi nitrogen dan karbon yang terkandung dalam pupuk kotoran kambing adalah untuk merangsang hormon-hormon yang memacu pertumbuhan kacang tanah.
Question : Pada hari ke berapa biji baru mulai tumbuh setelah percobaan pada pot ke-2 gagal?
Answer : Biji kacang tanah ditanam kembali dan baru tumbuh pada hari ke-8.
Question : Mengapa tanaman kacang tanah pada pot1 dengan konsentrasi 25% tumbuh paling cepat dan subur ?
Answer : Karena berdasarkan percobaan, tanaman kacang tanah tersebut ditanam pada medium dengan konsentrasi yang tepat.
Question : Kapan tanaman kacang tanah akan dapat dipanen?
Answer : Tanaman kacang tanah dapat dipanen dalam jangka waktu kurang lebih 3 bulan setelah penanaman dengan perlakuan yang rutin.

*This is a report for biology task of chapter Growth and Development
Nitrasi Benzene

Nitrasi Arenes
Jenis Reaksi: Substitusi elektrofilik aromatik






Ringkasan:

Secara keseluruhan transformasi: Ar - H Ar-NO 2
Reagen: untuk benzena, HNO 3 dalam H 2 SO 4 / panas
Elektrofilik spesies: ion nitronium (yaitu NO 2 +) yang dibentuk oleh hilangnya air dari asam nitrat


MEKANISME UNTUK nitrasi benzena



Langkah 1:
Asam / basa reaksi. Protonasi dari kelompok hidroksi asam nitrat. Ini menyediakan kelompok yang lebih baik meninggalkan .....
nitrasi benzena
Langkah 2:
Hilangnya kelompok meninggalkan, molekul air menyediakan ion nitronium, yang elektrofil reaktif.
Langkah 3:
Ion nitronium elektrofilik bereaksi dengan nukleofilik C = C arene tersebut. Ini adalah tingkat yang menentukan langkah karena menghancurkan aromatisitas dari arene tersebut.
Langkah 4:
Air berfungsi sebagai dasar untuk menghapus proton dari sp 3 C bantalan nitro-kelompok dan reformasi C = C dan sistem aromatik.


Source: http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/carey/student/olc/ch12nitration.html


Sebelum membahas jauh tentang "Redoks dan Elektrokimia", aku pengen cerita sebentar sama temen - temen semua, bahwa salah satu materi kimia ini akan kita pelajari di kelas XII semester pertama. Sebenernya aku udah mempelajari materi ini sejak kelas X dulu. Lho kok?? eitss jangan salah, sejak kelas X aku udah masuk tim olimpiade kimia di sekolahku, so aku harus belajar mandiri untuk semua materi - materi kimia di SMA, termasuk mempelajari materi kelas XII sebelum waktunya.wekekeke
Sebenernya waktu masih kelas X itu aku masih perkenalan sih sama "Redoks dan Elektrokimia", baru setelah kelas XI aku mempelajarinya lebih dalam. Dan sekarang (terenggg) aku udah kelas XII, jadi aku udah nggak asing lagi sama materi kimia yang satu ini. yaa tinggal mengulang aja sih :DD

Dalam materi ini ada beberapa kata kunci; Reaksi Reduksi, Reaksi Oksidasi, Biloks, Sel Volta, Elektrolisis, Anoda, Katoda, Jembatan Garam, Deret Volta, Energi Kimia, Energi Listrik, Hukum Faraday (kira - kira itu)

>> Reaksi redoks merupakan gabungan dari reaksi reduksi dan oksidasi.
ini nih karakterisitik reaksi reduksi dan oksidasi
a) Reduksi:
- Penurunan bilangan oksidasi (biloks)
- Pelepasan oksigen
- Penangkapan elektron
b) Oksidasi:
- Kenaikan bilangan oksidasi (biloks)
- Pengikatan oksigen
- Pelepasan elektron
contoh reaksi redoks:
H2(g) + CuO(s) → Cu(s) + H2O(l)

Setelah ini, kita akan membahas mengenai deret volta
Li-K-Ba-Sr-Ca-Na-Mg-Al-Mn-Zn-Cr-Fe-Cd-Co-Ni-Sn-Pb-[H]-Sb-Bi-Cu-Hg-Ag-Pt-Au

di atas tersebut merupakan deret volta, dimana deretan unsur-unsur yang terletak semakin ke kanan dari unsur H, maka unsur tersebut bersifat lebih positif potensial reduksinya semakin besar (katoda), sedangkan semakin ke kiri dari H, unsur tersebut bersifat lebih negatif dengan potensial reduksi yang rendah (anoda)

>> Sel Volta dan Elektrolisis
1) Sel volta : mengubah engergi kimia menjadi energi listrik
Katoda sebagai kutub positif, anoda sebagai kutub negatif
2) Sel elektrolisis: : mengubah energi listrik menjadi energi kimia
Katoda sebagai kutub negatif, anoda sebagai kutub positif

>> Jembatan garam (kata bu Via "wajib ada pada sel elektrolisis") memiliki fungsi untuk menetralkan larutan, biasanya berupa agar - agar.

contoh penerapan materi ini dalam kehidupan sehari - hari contohnya adalah batu baterai, aki, dan masih banyak lagi.
I think enough, see you :))
aku berlari di ujung senja
menuju hamparan ilalang yang menjulang tinggi
di atas padang tak berbukit
sekadar melambungkan asa yang telah lama mati
terkulai dalam deburan tanah-tanah hitam
semakin ku menembus tingginya ilalang
yang dengan sombongnya berdiri tanpa malu-malu
tanpa sungkan melambai-lambai
tak mau barang sedetik melangkah memberiku jalan
kakiku tak mampu berhenti
hingga terkulai lemas di penghujung mata air
mendapati diri yang tak lagi mampu berdiri
dengan matahari yang perlahan - lahan redup
seredup pandanganku
menembus dunia kegelapan tiada batas
sayup-sayup hembusan angin
diam - diam meninggalkanku
dalam bisu yang mencekat ulu hati
hingga tak ku dapati suara nyanyian ilalang menyambut
serombongan raja purnama dengan seribu bintang permaisuri
dalam raga yang tak mampu merasa
ku dapati diriku melayang tersapu angin malam
bukan sekadar angin malam,
melainkan sapuan badai biru
yang mendayu - dayu hebat
merobohkan kesombongan ilalang
membabat habis seluruh alam sadarku yang tersisa setitik debu
samar-samar terasa jemari menyambutku
memapah raga hampir tak bernyawa
jika otak masih mampu bekerja
ku rasakan sapuan tipis tangan halus membasuh wajah pucatku
mendekapku hangat, sehangat mentari musim semi
kehangatan yang membawa jiwaku pulang
pada gubuk penantian yang kini menjilma menjadi istana
meninggalkan langkahku pada padang tak berperi
namun masih saja aku ingin kembali
merajut untaian ilalang
manapaki padang di bawah lantunan nada merdu sang bayu
mendengarkan belalang bercerita
tentang sang putri yang menanti pangeran datang menculik, kesekian kalinya
terbalut kedinginan yang memberiku kekuatan
terbaring di atas rumput-rumput tua
yang menjadi teman-teman setiaku
mencari sapuan tangan halus
yang menentramkan jiwa
yang pernah mendekapku dalam keheningan
teruntuk raga yang kian menanti
ku labuhkan pandangan
pada bintang yang bersinar paling terang
yang sorot matanya mampu menembus mata batin
memberikan terang pada jiwa yang pernah mati
karena rasa yang besandar pada satu hati
Setelah menunggu lama, akhirnya kemarin, 11 Juli 2011 pengumuman hasil OSP dapat disimak di salah satu website milik pemerintah. Syukur senantiasa kami panjatkan, yah walaupun aku belum berhasil lolos--seperti yang telah aku duga, tapi puji syukur karena dua teman kami berhak melanjutkan perjuangan mereka untuk melaju ke OSN di Manado bulan september mendatang. Congratulation buat Putri Rafika Dewi (geosanins) dan Maylasari (ekonomi).kalian memang "great", terus berjuang! junjung tinggi nama almamater kita tercinta, SMANSAPATI.
Untuk tim kimia Jateng, terus berjuang! bawa pulang medali emas sebanyak-banyaknya untuk jawa tengah! dengan harapan Jateng bisa menempati peringkat pertama nasional :)
Berikut ini daftar wakil-wakil Jawa Tengah untuk OSN 2011 bidang kimia:
IVAN KURNIAWAN-SMAN 1 PURWOKERTO -KAB.BANYUMAS -JAWA TENGAH
LAVEDA JESSLYN CLARESTA -SMAN 1 KUDUS -KAB.KUDUS -JAWA TENGAH
FARIS SULISTIAWAN - SMA TARUNA NUSANTARA -KAB.MAGELANG -JAWA TENGAH
M FARRAS WIBISONO -SMA TARUNA NUSANTARA -KAB.MAGELANG -JAWA TENGAH
YANSEN PRAYOGA SETIAWAN- SMAN 1 PEMALANG -KAB.PEMALANG -JAWA TENGAH
LUTFI HIDAYATULLAH -SMAN SRAGEN BBS -KAB.SRAGEN -JAWA TENGAH
YEHEZKIEL STEVEN K -SMA EL SHADAI MAGELANG -KOTA MAGELANG -JAWA TENGAH
MUAMMAR -SMA SEMESTA -KOTA.SEMARANG -JAWA TENGAH

We Love Chemistry ♥♥♥
ANATA KARA KURUSHIMI O UBAETA SONO TOKI
WATASHI NIMO IKITEYUKU YUUKI NGA WAITE KURU
ANATA TO DEAU MADE WA KODOKU NA SASURAI-BITO
SONO TE NO NUKUMORI O KANJI SASETE

AI WA ITSUMO RARABAI
TABI NI TSUKARETA TOKI
TADA KOKORO NO TOMO TO
WATASHI O YONDE

SHINJIAU KOTO SAE DOKOKA NI WASURETE
HITO WA NAZE SU'NGITA HI NO SHIAWASE OIKAKERU
SHISUKA NI MABUTA TOJITE KOKORO NO DOA O HIRAKI
WATASHI O TSUKANDARA NAMIDA HUITE

AI WA ITSUMO RARABAI
ANATA NGA YOWAI TOKI
TADA KOKORO NO TOMO TO
WATASHI O YONDE

AI WA ITSUMO RARABAI
TABI NI TSUKARETA TOKI
TADA KOKORO NO TOMO TO
WATASHI O YONDE
Selimut kota tua bertabur kelam
Bukan kota tua bukan pula kota mati
Bak langit malam mencengkeram lumpuh kota api

Seribu merpati enggan berlabuh
tak sudi melempar pandang
mata cantiknya laksana berperang dengan raja elang
Bermusuh hitam selaput kelabu

Kibarkan bendera putih di tengah – tengah labuhan gersang
Di antara gedung – gedung menjulang tinggi
di bawah pohon kaktus yang rimbun
atau kalau mau di bawah cerobong asap hitam

di bawah langit senja yang bermuram
serbuan sungai menggetarkan hati
di atas ikan – ikan kecil yang menggeliat bersesak
tak mampu hirup udara senja
seperti raja mati menghantui
setiap kepakan sirip menyabut botol – botol plastik
memandang setiap aliran gelap laksana kabut hitam
berebut hirupan nafas dengan kapal – kapal kertas

hasrat melambung tinggi
membawa hati pada sejuk kota mati dengan udara pagi
bukan mati di bawah asap – asap yang terbang tinggi melampaui kota mati